婴儿大脑早期语言网络的发展
Early development of the linguistic network in the infant brain
Ghislaine Dehaene-Lambertz, M.D., Ph.D. 医学博士
法国国家健康与医学研究院（INSERM）发展影像学研究中心主任；
Director of the Developmental Neuroimaging Lab, INSERM, Neurospin, France
Ghislain教授的研究主要从脑功能和结构方面研究新生婴儿和儿童的认知发展过程，以理解人类大脑如何建立和发展语言、音乐和数学等复杂认知功能。她的研究主要关注在人类一出生就能获得的基本功能（primitive functions），研究大脑最初的差异如何被后天环境塑造从而达到成熟的状态。发表的工作主要采用了ERP (Nature 1994),fMRI(Science 2002)和optical topography (PNAS 2003- PNAS 2013)等技术，阐明出生后婴儿的语言获得的神经过程、以及婴儿意识的发展进程。已在Science, Nature, PNAS等国际知名学术期刊发表百余篇论文，Google Scholar总引用次数达12000余次。
大脑如何获得阅读
The acquisition of reading in the brain
Stanislas Dehaene 博士、教授、法国科学院院士
法国国家健康与医学研究院（INSERM）与法国原子能署（CEA）联合研究中心—认知神经影像研究中心主任；法兰西大学实验认知心理学系教授
Unit EA/SAC/DSV/DRM/NeuroSpin in the Inserm-CEA CognitiveNeuroImaging
Collège de France, chair of Experimental Cognitive Psychology
Dehaene教授为法国科学院院士和美国科学院外籍院士。他的研究主要关注人类特有的高级认知技能，如语言、计算和推理等。主要科学贡献在于阐明数学加工的神经基础；通过PET, ERP, fMRI及brain lesion的多种研究技术，他的研究团队揭示了顶内沟在理解数量和算法中的关键作用。另过与神经科医生Laurent Cohen博士合作，研究阅读加工的相关神经网络并揭示了左侧颞枕区在视觉词汇识别中发挥重要作用，亦被称之为视觉词形区（Visual word form area, VWFA)。已在Science, Neuron, Nature Neuroscience, PNAS等国际知名学术期刊发表百余篇学术论文，Google Scholar总引用次数达81000余次。
时间：2017年6月16日 （周五）上午10-12点
地点：北京师范大学 京师学堂大楼 第三学术报告厅（地下一层）
