请想象一下人类进化过程中，当原始人类都专心在丛林里耕作劳动，或者做家务照顾孩子时，这个时候丛林外的风声雨声背景里，传来野兽靠近的异常微小声音变化。这个关键时刻反而是做事不专心，容易分心的人，能更早觉察到外部无关声音变化和危险来临，从而快速行动和生存下来。

然而，当今社会的学习和工作要求，都是人类必须专心致志处理手头的事情。我们需要有效屏蔽周边无关的噪音干扰，才能获得更好的学习成绩和工作成果。大约7.2%儿童具有注意缺陷多动障碍（ADHD），尤其在视听多复杂信息环境下，这些儿童很难长时间专注有效信息，容易受到周边无关的噪音干扰（图1）。

 图1.  ADHD人群可能对无关噪音声音的变化比正常人群更敏感，无关声音变化诱发的脑电生理信号在ADHD人群可能幅度更大和潜伏期更早。

2025年12月28日，儿童心理学与精神病学领域top期刊《Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry》（JCR发展心理学排名第1，5年影响因子10.6分）在线发表了北京师范大学宋艳教授与北京大学第六医院孙黎研究员团队合作的题为“Altered Processing of Auditory Distractions Under Competing Inputs in Children With ADHD”的研究论文。在本研究中，我们记录了51名ADHD儿童和48名正常发育儿童在视觉检测任务中接受同时无关听觉刺激时的脑电信号。研究结果（图2）表明，与正常儿童相比，ADHD儿童对听觉干扰的MMN和P3a反应更强，MMN和P3a潜伏期更短。重要的是，正常儿童会根据视觉注意力需求调节失匹配负波MMN幅度，减少对听觉干扰的神经反应；然而，ADHD儿童却未表现出随视觉注意力需求对听觉MMN的调节。时频分析（图3）进一步显示了ADHD儿童对听觉干扰变化的过度敏感，表现为前额θ波的相位一致性（ITPC）增加和听觉新异刺激引发的θ波功率增强。值得注意的是，更短的MMN潜伏期预示着更严重的注意力缺陷症状，而更大的MMN振幅则与更严重的多动/冲动症状相关。

图2.  视听联合同步刺激下，无关噪音诱发的脑电成分图。ADHD儿童显现出比正常儿童更大更早的MMN和P3a，而且与视觉任务的难度无关。正常儿童会根据视觉任务难度调节MMN的幅度。

图3.  相比TD儿童，ADHD儿童对听觉干扰变化表现出更高的前额θ波相位一致性（ITPC）与更强的θ波功率。

我们的研究首次探讨了注意缺陷多动儿童在不同视觉注意力需求下对听觉干扰刺激的神经反应。这些发现为注意缺陷多动儿童异常听觉干扰处理机制提供了新的神经生理学见解，揭示了其目标导向注意力与非自主干扰反应之间非典型交互模式，对诊断干预策略具有潜在启示意义。从另一个方面，本研究也表明ADHD儿童在某些情境下具有常被忽视的优势：在需要快速反应的情境中，他们对环境异常变化更为敏感，能够迅速从当前任务中转移注意。

宋艳教授已毕业博士生孔元君（现为华中师范大学心理学院讲师），博士生袁旭野和北京大学第六医院的孙黎研究员为论文的共同第一作者；宋艳教授为本文的唯一通讯作者。孙黎研究员已毕业博士生党辰，宋艳教授的硕士生王奕阳，黄技鹏，认知神经科学与学习国家重点实验室的郭家梁助理研究员，牛津大学实验心理学系的Ole Jensen教授对该研究也作出了重要贡献。该研究得到了科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目（2021ZD0200500）、国家自然科学基金（32271094和82371549）等项目的资助。

论文链接： https://www.jaacap.org/article/S0890-8567(25)02183-5/fulltext