学术交流
  • 交流简介
  • 开放课题
  • 讲座信息
  • 会议信息
  • 认知神经科学与学习国家重点实验室
    2016年度开放课题申请指南

    为鼓励认知神经科学与学习领域新理论、新思想的诞生和新技术、新方法的发展,加强国内外的学术和人才交流,按照国家重点实验室的“开放、流动、联合、竞争”的运行方针,本实验室特设立开放课题基金,资助国内外相关领域的高水平研究人员来本实验室从事科学研究。
    一、本年度开放课题资助范围
    2016年度开放课题申请内容必须符合实验室研究方向(如下)。
    研究方向一:语言和数学等高级认知过程及其障碍的脑机制
    研究方向简介:
    针对母语和第二语言的认知加工及学习、大脑语言功能的可塑性、语言和阅读发展及其障碍、数学认知的基本加工过程及其障碍、语义概念的加工认知及其障碍等重要科学问题,开展认知神经科学的基础理论和应用基础研究。。
    研究方向二:基本认知过程及其神经机制。
    研究方向简介:
    用心理物理、神经电生理、脑成像、以及计算神经科学等手段研究感觉信息加工和记忆的中枢神经环路机制,包括知觉组织、知觉学习、知觉发育、注意调控、情感和记忆、空间感知等重要过程的机理,研究认知过程中神经元和神经网络的编码特性。。
    研究方向三:情绪与社会行为的认知神经基础。
    研究方向简介:
    研究情绪反应与社会行为的认知神经机制,探讨情绪与认知的相互作用,开展正常儿童青少年社会行为问题、情绪问题,以及情绪障碍的评估与干预的基础和应用基础研究。
    研究方向四:神经影像计算及影像基因组学。
    研究方向简介:
    开展磁共振、脑电、近红外等脑成像数据计算理论与方法学研究,并围绕实验室各研究方向建立有针对性的方法学计算体系,开发用于脑功能研究以及认知障碍测查和干预的技术和工具。
    研究方向五:认知发展与脑发育、认知老化与脑健康。
    研究方向简介:
    以基因-脑-行为的整合思路为出发点,研究个体毕生发展中学习经验、心理发展和大脑发育的规律;老化过程中高级认知功能衰退、障碍的脑机制及其与遗传、环境间的关系。最终,为基于脑科学的学习能力提升,基于脑健康的认知障碍早期预警、预防和矫治提供科学依据。
    其他:围绕“认知神经科学与学习”开展的基础研究与基础应用研究。
    二、资助对象
    从事认知神经科学与学习领域的基础与应用基础研究,具有副高及以上职称的非本单位研究人员均可申请本基金。不具有副高职称的申请者应有2位高级职称研究人员的推荐方可申请。申请人应在所申请的项目领域有一定的工作基础,有高水平论文发表者优先。
    三、资助类型和力度
    开放课题分为重点项目和一般项目。重点项目的资助额度为10-20万,一般项目的资助额度为5-8万。
    四、申请程序
    在申请本基金之前,请申请人务必认真阅读《认知神经科学与学习国家重点实验室开放课题基金管理条例》。
    申请人必须与实验室固定成员进行合作研究。申请人须在课题申请时与拟合作的研究人员共同讨论、确定好研究课题实施方案。
    实验室人员及联系方式见网站:
    http://brain.bnu.edu.cn/
    填写《认知神经科学与学习国家重点实验室开放基金申请书》。申请人须提交纸质文件一式一份,由申请者所在单位签署审查意见并盖章后,投递到认知神经科学与学习国家重点实验室,截止日期为2016年11月13日,以邮戳为准。
    下列情形的申请一律不予受理:
    1.不符合指南规定研究内容的;
    2.未按申请书格式要求填报的;
    3.不符合开放课题基金管理条例的;
    4.未在受理日期之内投送的。
    五、联系方式
    地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室英东楼421B办公室
    邮编:100875
    联系人:张旭
    电话:010-58800126
    邮件:keylab@bnu.edu.cn
    附件1:2016开放课题指南
    附件2:开放课题管理条例
    附件3:开放课题申请书(中文版)
    附件4:开放课题申请书(英文版)